你是否想要…
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體驗在實驗室進行實驗研究課程 |
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挑戰學習大學程度之生物課程 |
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學習像優秀的科學研究員般思考 |
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通過生物學角度，試著回答是什麼成就現在的我們 |
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透過個人「科學思維日誌」練習反思性思維寫作 |
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探索社會及生物學術界 |
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透過實作科學實驗了解人類行為、分離植物DNA 及識別環境中細菌 |
你將體驗…
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來自美國前三十之大學著名研究學者 Arri Eisen 教授指導 |
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與 8 – 12 名同學及 1 名專業教學助理共同學習 |
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完整 40 小時的教學指導課程 |
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橫跨 15 天的專業課程 |
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認識生物及藥學中最有趣的3 個領域：
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目標生物為主修的學生不容錯過的暑期營隊 |
你的收穫…
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科學思維能力 |
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設計規劃實驗能力 |
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產出數據及分析數據能力 |
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透過社會環境近一步了解生物學 |
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有機會獲得教授的個人化推薦信 |
關於 Arri Eisen 教授…
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於華盛頓大學取得生物化學博士學位 |
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任教於埃默里大學生物學院的社會科學學系教授，並獲得「Nat C. Roberson」傑出教學獎 |
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曾在埃默里大學教授大學生、研究生、博士後、醫生及教授，並因此榮獲眾多教學獎項 |
| 4 |
專精教授入門生物學、細胞生物學、表觀遺傳學及發育生物學，並發表許多基礎研究、生物學教育、研究倫理學，研究倫理學教育等領域相關文章 |
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於跨領域任職，並協同大學生、律師、物理學家、心理學家、歷史學家及佛教徒同行評審發表文獻 |
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過去33 年間，指導逾千位學生，如今許多學生已於科學、醫藥學及其他學科領域中取得極大的成就 |
更多課程資訊…
| 課程日期 |
2023 年 7 月 3 日至 7 月 21 日 |
| 課程時間 |
3 週，40 小時，1 個項目 |
| 適合年級 |
9 – 12 年級 |
| 週別 | 日期 | 時間 | 標題 | 活動 | |
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第一週
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7/3 |
9:00-12:00 PM
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遺傳學
(遺傳學與「是什麼使我們成為人類」的關聯性) |
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| 7/4 | |||||
| 7/5 | |||||
| 7/6 | |||||
| 7/7 | |||||
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第二週
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7/10 |
9:00-12:00 PM
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細菌與微生物
(細菌及微生物與「是什麼使我們成為人類」的關聯性) |
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| 7/11 | |||||
| 7/12 | |||||
| 7/13 | |||||
| 7/14 | |||||
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第三週
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7/17 |
9:00-11:00 AM
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表觀遺傳學
（先天與後天的連結） |
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| 7/18 | |||||
| 7/19 | |||||
| 7/20 | |||||
| 7/21 | |||||
| 每日時間表 | |||||
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第一、二週
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9:00-9:30 AM | 討論、反思及整合前一天作業及課程內容 | |||
| 9:30-10:20 AM | 規劃及設計實驗、背景作業，並與教授進行會議 | ||||
| 10:30-11:30 AM | 進行實驗室研究專案 | ||||
| 11:40-12:00 PM | 整合、撰寫日，預習隔日課程內容 | ||||
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第三週 |
9:00-9:30 AM | 討論、反思及整合前一天作業及課程內容 | |||
| 9:30-10:35 AM | 探索及設計期末的原創專案 | ||||
| 10:45-11:00 AM | 整合、撰寫日，預習隔日課程內容 | ||||
| 報名開放日期 | 2023/1/2 |
| 報名截止日期 | 2023/6/1 |
| 面試階段 | 2023/3/1 – 5/1 |
| 營隊時間 | 2023/7/3 – 7/21 |